Kerime Hatun Lisesi'nden Öğrenci Hakları Bildirgesi...

Ehda Eğitim Kurumları bünyesinde yer alan kardeş kurumumuz Özel Kerime Hatun Lisesi öğrenci ve öğretmenleri, Milli Eğitim sisteminin ülke kültürü ve öğrenci hakları gözetilerek yeniden düzenlenmesi için 41 maddelik ´Öğrenci Hakları Bildirgesi´ hazırladı. Yaklaşık 1.5 yıllık bir çalışma sonrasında öğrenci , öğretmen, veli ve idarecilerimizn bir araya gelerek hazırladıkları bildirge İnsan Hakları Haftası vesilesi ile bir programla halkımıza ve ilgililere duyuruldu. Adapazarı Belediyesi önünde program düzenleyen öğrencilerimiz, bildirgeyi Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) başta olmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı ve ilgili kurumlara gönderdi. Ayrıca 16 Aralık 2013'te AKM'de yapılan Öğrenci Hakları Bildirgesi Işığında "Nasıl Bir Eğitim?" adlı panelde de veli, öğrenci, öğretmen ve idareci eğitim tarihinde ilk defa çözüm için bir araya geldiler.

İşte 41 Maddelik Öğrenci Hakları Bildirgesi:

1. Her öğrenci, edepli bir şahisyet olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

2. Her öğrenci eğitim yoluyla,kardeşlik bağlarının geliştirilmesi hakkına sahiptir.

3. Her öğrenci, güven hissine dayanan bir zeminde eğitim görme hakkına sahiptir.

4. Her öğrenci, verilen sorumlulukların insaf ve merhamet ile verilmiş olması hakkına sahiptir.

5. Her öğrenci, sağduyu sahibi eğitimciler tarafından yetiştirilme hakkına sahiptir.

6. Her öğrenci, estetik ve sanat yönünün geliştirilmesi hakkına sahiptir.

7. Her öğrenci, iyilik ve güzellik için yiğitçe mücadele eden eğitimcilerinin olması hakkına sahiptir.

8. Her öğrenci, eğitiminin her aşamasında sevgiyle kuşatılma hakkına sahiptir.

9. Her öğrenci, her konuda kendisine sabır gösterilmesi hakkına sahiptir.

10. Her öğrenci, saygın bir kişilik olarak görülme hakkına sahiptir.

11. Her öğrenci, düşünce ve inançlarının hoşgörüyle karşılanması hakkına sahiptir.

12. Her öğrenci, cömertçe kendinden bişeyler katabileceği bir eğitimle gelişme hakkına sahiptir.

13. Her öğrenci, eğitim görevlerinin nezaketle şekillendirilmesi ve sürdürülebilmesi hakkına sahiptir.

14. Her öğrenci, öğrenim süreçlerinde cesaretinin ve gayretinin arttırılması hakkına shiptir.

15. Her öğrenci, söyleyeceklerinin dinleneceğinden emin olma hakkına sahiptir.

16. Her öğrenci, çok yönlü gelişimi için öğrencilik hakkını belirleme alanına sahiptir.

17. Her öğrenci, sadakatle bağlanacağı erdemli ideallerin kendisine sunulması hakkına sahiptir.

18. Her öğrenci, tevazu sahibi öğretmen ve idarecilerden eğitim alma hakkına sahiptir.

19. Her öğrenci, girişimcilik özelliklerinin geliştirildiği programlarla eğtilme hakkına sahiptir.

20. Her öğrenci, projelerine değer verilerek desteklenmesi hakkına sahiptir.

21. Her öğrenci, aydın bir şahsiyet olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

22. Her öğrenci, kendisine adaletle davranılması hakkına sahiptir.

23. Her öğrenci, gönül dünyasında irfanı değerleri yeşertecek eğiticilerinin olması hakkına sahiptir.

24. Her öğrenci, vefalı bir kişilik olacak hassasiyette yetiştirilme hakkına sahiptir.

25. Her öğrenci, diğer gamlık yücelliğini anlatacak öğüt ve örneklerle yetiştirilme hakkına sahiptir.

26. Her öğrenci, dostluk değerinin yaşandığı bir ortamda eğitim alma hakkına sahiptir.

27. Her öğrenci, fedakarlık duygusunun geliştirilmesi hakkına sahiptir.

28.Her öğrenci, kahramanlık coşkusunun açığa çıkarılması hakkına sahiptir.

29. Her öğrenci, zanaatkar niteliklerinin keşfedilmesi hakkına sahiptir.

30. Her öğrenci, en iyi hizmet anlayışı ve araçlarıyla eğitilme hakkına sahiptir.

31. Her öğrenci, ezbercilikten uzak bilim insanı olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

32. Her öğrenci, kendisi ile seviyesine uygun olarak ileişim kurulması hakkına sahiptir.

33. Her öğrenci, kadirşinaslıkla kendisine yaklaşılma hakkına sahiptir.

34. Her öğrenci, tebessüm eden eğitimcilerinin olması hakkına sahiptir.

35. Her öğrenci, azmini arttıracak şekilde eğitim çalışmalarına yönlendirilme hakkına sahiptir.

36. Her öğrenci , kendi mensubiyet hissi ve özellikleriyle eğitime katılma hakkına sahiptir.

37. Her öğrenci, kendi tecrübesinin eğitimi için kullanılması hakkına sahiptir

38. Her öğrenci , huzurlu ve engin bir barış ikliminde eğitimini sürdürme hakkına sahiptir.

39. Her öğrenci, özünde şevkat olan bir eğitimle yetişme hakkına sahiptir.

40. Her öğrenci, kendisinin bir emanet oalrak kabul edilmesi hakkına sahiptir.

41. Her öğrenci, eğitim için eğitilme hakkına sahiptir.